第153章 以歌为史（求订阅） (第3/3页)

乎都听懂了……
  但是组合在一起，却不知道什么意思……
  但是，神秘的哼唱却给这段本就神秘的文字添加了诸多幻象的气息。
  那音符下流淌出的幻想，让人回味无穷。
  总之，虽然听不懂，但却感觉很厉害的样子。
  而此时此刻，坐在电视机前准备抄录歌词的小伙伴们都懵逼了。
  这什么啊？
  怎么抄啊？
  语速快就快，可为什么连文字都这么难啊？
  这还是汉字吗？
  “祭司、神殿、征战、弓箭，是谁的从前
  喜欢在人潮中你只属于我的那画面
  经过苏美女神身边
  我以女神之名许愿
  思念像底格里斯河般的漫延——”
  然而，对于那些研究历史工作的人而言，看到这些歌词时，内心却是没来由的一阵激动。
  张科就是如此。
  他是一名中学历史老师，新版历史课本上就有关于四大文明古国之古巴比伦王国的描述，在今年期末考试试卷上，历史试卷中就多次出现关于巴比伦的试题，其中就提到了美索不达米亚平原、底格里斯河两个地名。
  这种对于中国学生来说无比拗口的地名翻译，在这首歌里竟然唱的这么顺畅！
  学！
  一定要让孩子们学这首歌！
  “这个郑谦真是太有才华了！竟然把试卷题目都写在了歌曲里！”
  张科看着电视中的画面，脑袋飞速转动：“关于巴比伦的地名，这些歌词中，大部分都有显示，如果历史都以歌曲展示出来，那对孩子们来说，就好记得多了！”
  推广！要向教育部门反应！
  这首歌很适合全市，不对，是全国推广！
  应该鼓励这种歌曲形式，以史为歌，方能更让孩子们熟记历史！
  和张科同一想法的历史老师不在少数，他们此刻都在电视机前，默默的听着这首《爱在西元前》，脑袋里已经想好了开学后怎么强制学生学习了。
  演播厅现场。
  在一轮听不懂的前奏rap过后，终于，副歌来临，一瞬间就让所有观众的心情放送了下来。
  “我给你的爱写在西元前
  深埋在美索不达米亚平原
  几十个世纪后出土发现
  泥板上的字迹依然清晰可见……”
  现场顿时沸腾了！
  这才是我们喜欢听的部分啊。
  许多人此时也后知后觉起来，一个个都有些惊喜。
  这首歌真如郑谦所说，歌词描述的是古巴比伦的故事，这种以歌为史，让人们倾听歌曲的同时，了解西方历史及地理的歌曲，让所有人感觉打开了一个新奇的世界，瞬间被歌曲的魅力所吸引。
  “歌曲与知识结合，原来情歌也可以写出如此有内涵的内容！”
  “郑谦真是太厉害了！这哪里是江郎才尽，这是又有新突破啊！”
  “这节奏太厉害了，不是专业人士绝对体会不到，这首《爱在西元前》，绝对是rb曲风中的最强节奏。”
  “相比较《夜曲》，我更喜欢这首歌，完全颠覆式的曲风！”
  观众们沸腾了！
  副歌部分的动听彻底让他们臣服。
  就连孙雪瑶此刻听着这首歌，都感觉有些心动了。
  高潮部分的惊艳，让她瞬间对郑谦刮目相看。
  难怪是《中国偶像》最火的选手……
  当副歌部分来临时，前奏积累的情绪一瞬间就爆发了，让她浑身都感觉流过一道电流般，胳膊上都起了鸡皮疙瘩。
  “我给你的爱写在西元前
  深埋在美索不达米亚平原
  用楔形文字刻下了永远
  那已风化千年的誓言
  一切又重演……”
  后台，张秋生听着这首歌，以及全场观众的欢呼，整个人都傻了。
  说好的江郎才尽呢？
  最后一点期待彻底烟消云散。
  他张了张嘴，大脑彻底空白，只有“祭祀、神殿、征战、弓箭……”这些词语在脑海中蹦来蹦去。
  旁边的主持人何灵看不下去了，最终上前拍了拍张秋生的肩膀，安慰道：“不必气馁，碰到郑谦只是小概率……是凑巧！咳咳，其实，输了也没关系，还有一次机会。”
  张秋生苦笑道：“何老师，我现在简直心如死灰，机会？那是留给有准备的人的……”